las practicas pedagógicas que posibilitan la oralidad en los infantes nace desde el hogar , cuando el niño empieza a balbucear, ya que si vemos depende como uno le hable al niño así mismo sera su lenguaje, mas estructurado y fluido, de forma de que cuando llegue el jardín o colegio se empiecen a trabajar practicas de socialización donde el niño evidencie un dialogo mas estructurado con sus compañeros y maestra de acuerdo a los temas que se ven a diario, si nos remitimos a lo que dice Vygostki el niño a partir del juego hace construcciones tanto de habla como de escritura para asi llevar unas buenas practicas pedagógicas desde el aula.
CLAUDIA BENAVIDES
CIPA 1, GRUPO 1
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